viernes, 28 de agosto de 2009

TAREA 2

  1. 12/182/5/2=24/910+2/7=168+1820/6370=1988/6370=994/3185/142/455
  2. 45+42/35=87/35-18/12=1044+630/420=1674/420-1/5=8370-420/2100=1325/350=265/70=53/14
  3. 12-144/36=156/36+25/1=156+900/36=1056_/36=176/6=88/3
  4. -41 - 89 -165 -89 -24 58 13 25
  5. -7 -21 -29 -203 -209 -1045 -4185 -66880 -66882
  6. -88+66/24=-22/24-3/4=88-72/96=-160/96=80/48=40/24=20/12=10/6=5/3
  7. 429/24/19/16=6864/456+22/1=6864+10032/456=16896/456=-18/1=16896-8208/456=8688/456=1448/76=724/38=362/19=181/2
  8. -17-13+62((33/3)(15/3)/3)=
  9. 17/-432x1/-432x5/-432x45/-432x225/-432x2/-432x223/-432
  10. 0 -48 -113 -149 -97 -8 -15 47 -22

domingo, 23 de agosto de 2009

CORECCION DE TAREA 1

  1. 3+4=+7+5=+12-6=+6-7=-1-4=-5+7=+2-4=-2+9= +7
  2. -6+4=-2-6=-8+2=-6-9=-15-8=-23+2=-21+3=-18-6=-12-8=-20-12=-3-43=75-67= -8
  3. (-2)(-12)=-24(3)=-72(3)=-126(-2)=218(1)=218(3)= +654
  4. (-2)(3)=-6(1)=-6(4)=+24(5)=+120(6)=720(-7)=5040(-8) = +40320
  5. 4+5=+1-6=-5+7=2-8=-6+9=+3-12=9+24=+15-33=-18(2)=-36(-3)=+108(4)=432(5)= 2160
  6. (3/4)+(5/9)=27+20/36=47/36
  7. (6/2)-14/4)=24-28/8=4/8=-2/4=-1/2
  8. (3/5)(12/3)-(4/7)(6/11)=(3/5)(12/3=36/15(4/7)(6/11)=24/44=6/1136/15-6/11=396-90/165=306/165

9.

10. (14/3)/(23/11)+45/24=(154/69+45/24)=3696+3150/1656=6846/1656=2283/552=761/184

11.(((3/25)(16/2)/(25/7)(13/6))/(12/7+3/2)=((48/50)/325/42)/(12/7+3/2))=2016/16250/(45/14)=28224/731250=9408/243750=3136/812500=1568/406250=784/203125

sábado, 22 de agosto de 2009

TAREA DE FRACIONES

RESPUESTAS Y PROCEDIMIENTO

  1. 7 12 6 -1 -5 2 -2 7 = 7
  2. -2 -8 -6 -15 -23 -21 -18 -12 -20 -32 -75 -8 = -8
  3. -24 -72 216 -432 -432 1296 = 1296
  4. 1 2 -2 3 9 2 -6 = -6
  5. 1 -5 2 -6 3 -9 15 -18 -36 -108 -432 2160= 2160
  6. 27+20=47

36 =36

7. 24 - 8 =16 = 8 = 4

8 = 8 = 4 = 2

8. 36 - 24 = 2772 - 360 = 2412 = 804 =402 = 201

15 77 = 1115 =1115 = 385 =176 = 88

9.

1O. 322 / 5 = 1288 + 9 = 7728 + 1485 = 9213 = 3071

33 4 = 165 6 = 990 = 990 = 330

11.

viernes, 21 de agosto de 2009

temario

Unidad I LOS NÚMEROS EN CONTEXTO
La Importancia de los número en contexto


1.2.1 Lo Natural de Contar1.2.2 Los naturales en contexto1.2.3 Los Enteros en contexto1.2.4 Los Racionales en Contexto1.2.5 Los Irracionales en Contexto1.2.6 Los Imaginarios en Contexto1.2.7 Los Complejos en Contexto1.2.8 El Cero y el Infinito


Unidad II LOS NÚMEROS REALES EN CONTEXTO
Los reales y sus operaciones en Contexto
2.1.1 Los números y su valor absoluto en Contexto2.1.2 Los Números y su valor relativo en Contexto2.1.3 Operaciones Aritmeticas en Contexto2.1.4 Los Exponentes en Contexto2.1.5 Los radicales en Contexto.2.1.6 La Notación Cientifica en Contexto


Unidad III ÁLGEBRA TRADICIONAL
Expresiones Algebraicas: Clasificación y Operaciones
3.1.1. Expresiónes algebraicas en Contexto3.1.2 El Lenguaje Algebraico en Contexto3.1.3 Valor numérico de Expresiones algebraicas en contexto3.1.4 Operaciones algebraicas con: Monomios, Binomios y Trinomios3.1.5 Los Productos Notables3.1.6 La factorización

temario

Unidad I LOS NÚMEROS EN CONTEXTO
La Importancia de los número en contexto


1.2.1 Lo Natural de Contar1.2.2 Los naturales en contexto1.2.3 Los Enteros en contexto1.2.4 Los Racionales en Contexto1.2.5 Los Irracionales en Contexto1.2.6 Los Imaginarios en Contexto1.2.7 Los Complejos en Contexto1.2.8 El Cero y el Infinito


Unidad II LOS NÚMEROS REALES EN CONTEXTO
Los reales y sus operaciones en Contexto

2.1.1 Los números y su valor absoluto en Contexto2.1.2 Los Números y su valor relativo en Contexto2.1.3 Operaciones Aritmeticas en Contexto2.1.4 Los Exponentes en Contexto2.1.5 Los radicales en Contexto.2.1.6 La Notación Cientifica en Contexto


Unidad III ÁLGEBRA TRADICIONAL
Expresiones Algebraicas: Clasificación y Operaciones
3.1.1. Expresiónes algebraicas en Contexto3.1.2 El Lenguaje Algebraico en Contexto3.1.3 Valor numérico de Expresiones algebraicas en contexto3.1.4 Operaciones algebraicas con: Monomios, Binomios y Trinomios3.1.5 Los Productos Notables3.1.6 La factorización

jueves, 20 de agosto de 2009

temario

Unidad I LOS NÚMEROS EN CONTEXTO
La Importancia de los número en contexto



1.2.1 Lo Natural de Contar1.2.2 Los naturales en contexto1.2.3 Los Enteros en contexto1.2.4 Los Racionales en Contexto1.2.5 Los Irracionales en Contexto1.2.6 Los Imaginarios en Contexto1.2.7 Los Complejos en Contexto1.2.8 El Cero y el Infinito


Unidad II LOS NÚMEROS REALES EN CONTEXTO
Los reales y sus operaciones en Contexto
2.1.1 Los números y su valor absoluto en Contexto2.1.2 Los Números y su valor relativo en Contexto2.1.3 Operaciones Aritmeticas en Contexto2.1.4 Los Exponentes en Contexto2.1.5 Los radicales en Contexto.2.1.6 La Notación Cientifica en Contexto



Unidad III ÁLGEBRA TRADICIONAL
Expresiones Algebraicas: Clasificación y Operaciones
3.1.1. Expresiónes algebraicas en Contexto3.1.2 El Lenguaje Algebraico en Contexto3.1.3 Valor numérico de Expresiones algebraicas en contexto3.1.4 Operaciones algebraicas con: Monomios, Binomios y Trinomios3.1.5 Los Productos Notables3.1.6 La factorización